Afyonkarahisar, eğitimde yenilikçi yaklaşımlara ev sahipliği yapmaya devam ediyor. Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), hayata geçirdiği özgün bir proje ile hem öğrencilerin gelişimine katkı sağlıyor hem de toplumsal bir fayda oluşturuyor. Merkezin öğrencileri, TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında geliştirdikleri ”Bibliyoterapi projesi” ile dikkatleri üzerine çekti.
Kitapların İyileştirici Gücü: Bibliyoterapi
Okumanın sadece bilgi edinme aracı olmanın ötesinde, duygusal iyilik halini destekleyici bir yöntem olarak ele alındığı bibliyoterapi, bu projeyle Afyonkarahisar’da hayat buldu. Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde, BİLSEM öğrencileri Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu tarafından yürütülen çalışma, 7 aylık yoğun bir sürecin ardından başarıyla tamamlandı. Bu süreçte öğrenciler, kitapların iyileştirici gücünü keşfederken, aynı zamanda empati yeteneklerini ve duygusal zekalarını da geliştirme fırsatı buldular.
Onkoloji Hastası Çocuklara Umut Oldular
Bibliyoterapi projesinin en çarpıcı yönlerinden biri, projenin onkoloji hastası çocuklara ulaşarak onlara umut ve moral vermesi oldu. Öğrenciler, hazırladıkları özel içerikler ve uygulamalarla, tedavi sürecindeki çocukların zorlu zamanlarında kitapların rehberliğinde pozitif bir iyileşme süreci yaşamalarına katkıda bulunmayı hedeflediler. Bu anlamlı çaba, öğrencilerin sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda toplumsal duyarlılıklarını da ön plana çıkardı.
Projenin Sürdürülebilirliği İçin Dijitalleşme Adımı
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, projelerinin etkisinin zamanla sınırlı kalmaması adına önemli bir adım attı. Proje kapsamında hazırlanan tüm materyaller; bibliyoterapi defterleri, bilgilendirici panolar ve sunumlar, dijital ortama aktarıldı. Bu dijital arşiv, Türkiye’deki farklı okullarda görev yapan öğretmenlerin ve eğitimcilerin kolaylıkla erişebileceği bir kaynak haline getirildi. Bu sayede, bibliyoterapi projesinin yaygınlaşması ve daha fazla çocuğa ulaşması hedefleniyor. Projenin bu şekilde dijitalleştirilmesi, bilimsel araştırmaların bilginin ötesine geçerek somut ve sürdürülebilir çözümler üretebileceğinin güzel bir örneğini teşkil ediyor. Bu tür yenilikçi projeler, teknohaberler.com.tr olarak bizleri de heyecanlandırıyor ve geleceğin eğitim modelleri için umut veriyor.
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in bu başarılı çalışması, okuma kültürünü desteklemenin yanı sıra, çocukların duygusal ve sosyal gelişimlerine de önemli katkılar sunuyor. Projenin detayları ve yaygınlaşma potansiyeli, eğitim alanındaki yenilikleri yakından takip eden okuyucularımız için ilham verici olacaktır.
